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En ouvrant ce document, vous accéderez à une séquence détaillée sur le thème des Us et Coutumes par le biais de l’exploitation du carnaval, manifestation populaire et expression individuelle et collective d’une transgression. Il s’agit de faire découvrir aux élèves l’origine du carnaval et les formes qu’il revêt dans le monde hispanique et de les faire réfléchir à ce qu’il permet d’exprimer, voire de revendiquer, à partir de quelques exemples (partage, solidarité, expression d’un sentiment religieux, brassage social…). Prolongements possibles : travailler sur les fêtes traditionnelles (Mémoire, héritages et ruptures), la rencontre des cultures (Vision d’avenir, créations et adaptations
Vous pouvez consulter les nouvelles modalités d’évaluation des LVE du Baccalauréat viennent de paraître au Bulletin Officiel
La nouvelle version 2012 des stages CIEP vient de paraître. Nous vous invitons à consulter les divers documents qui s’y réfèrent.
Vous pourrez accéder au document ressource et à des fiches pour la classe de seconde qui vient d’être envoyé à tous les lycées
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lundi 28 novembre 2011 à 20 h 30 PROJECTION EN PRESENCE DU REALISATEUR Entrée : participation libre VIVA MEXICO documentaire de Nicolas Défossé (2010, 120′) Dans un voyage des montagnes du sud-est (...)
Projection du documentaire VIVA MEXICO à Orléans
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¡Ya hemos vuelto al aula ! Chères et chers collègues, Nous espérons que la rentrée s’est effectuée dans les meilleures conditions possibles pour chacun d’entre vous. Bienvenue à ceux qui rejoignent (...)Lettre de rentrée année 2011-2012
- 10 octobre 2011
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Dernière mise à jour : mercredi 18 avril 2012